5. Jurnalistul-cameleon. Lucrați împărțiti în patru grupe de elevi. Fiecărei grupe îi revine sarci- na de a prezenta faptele din textul „Legenda privighetorii" ca şi cum ar fi un reporter, la fata locului. Însă relatările vor fi diferite: Grupa I Grupa II Grupa III Grupa IV ARTIST UT FIT OSOFT SFEOTTOCM GERGETEGEM N T va relata faptele ca un jurnalist artist: elevii vor pune accent pe cântecul păsărilor din text. Vor căuta, suplimentar, înregistrări cu cântece de mierlă şi de privighetoare. va relata faptele ca un jurnalist cercetător: elevii vor pune accent pe înfăţişarea păsărilor din text. Vor aduce, suplimentar, informatii despre alcătuirea corpului acestora, modul de viaţă ş.a. va relata faptele ca un jurnalist filosof: elevii vor pune accent pe diferenta dintre calitățile privighetorii şi înfăţişarea acesteia. Vor aduce, suplimentar, proverbe care surprind situatii asemănătoare. va relata faptele ca un jurnalist spectator: elevii vor pune accent pe emoții și trăiri sugerate de text. Vor aduce, suplimentar, explicatii despre cum te poate impresiona un concert.​