5. Jurnalistul-cameleon. Lucrați împărțiti în patru grupe de elevi. Fiecărei grupe îi revine sarci- na de a prezenta faptele din textul „Legenda privighetorii" ca şi cum ar fi un reporter, la fata locului. Însă relatările vor fi diferite: Grupa I Grupa II Grupa III Grupa IV ARTIST UT FIT OSOFT SFEOTTOCM GERGETEGEM N T va relata faptele ca un jurnalist artist: elevii vor pune accent pe cântecul păsărilor din text. Vor căuta, suplimentar, înregistrări cu cântece de mierlă şi de privighetoare. va relata faptele ca un jurnalist cercetător: elevii vor pune accent pe înfăţişarea păsărilor din text. Vor aduce, suplimentar, informatii despre alcătuirea corpului acestora, modul de viaţă ş.a. va relata faptele ca un jurnalist filosof: elevii vor pune accent pe diferenta dintre calitățile privighetorii şi înfăţişarea acesteia. Vor aduce, suplimentar, proverbe care surprind situatii asemănătoare. va relata faptele ca un jurnalist spectator: elevii vor pune accent pe emoții și trăiri sugerate de text. Vor aduce, suplimentar, explicatii despre cum te poate impresiona un concert.
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, vă rugăm să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la lista de favorite!
