8. Normă şi abatere. Indica litera corespunzătoare enunturilor corecte de mai jos si corectează-te, in caiet, pe
celelalte.
a. Dan mai a invatat o formulă magică.
b. El dormi buştean.
d. Ascultaseti sfaturile vrăjitoarei.
e. Merseram cu atentie pe cărare.
c. Auzisei cântecul bufniţei şi fugisei speriat.
t. Voia o poțiune de luat note mari
9. Limbă vorbită şi limbă scrisă. Grupează, în caiet, verbele de mai jos in doua categorii: viitor de limbă vorbita
şi viitor de limbă scrisă.
voi spuneau să crească o să fierb vom discuta a vei adăuga w o să culegi w are så stropească o să luat
10. Limbă vorbită şi limbă scrisă. Identificà formele de viitor popular din enunturile date.
a. Petru o culege ierburi pentru fierturi.
c. Om avea numai noroc.
b. Tu ài mesteca in ceaun și eu oi descânta.
d. Ei ne-or cere ajutorul.
11. Numeşte felul viitorului verbului scris italic in enuntul de mai jos. Explică din ce este alcătuit.
Când vei sosi acasă, voi fi terminat prepararea poţiunii magice.
12. Menţionează când se desfășoară acțiunea exprimată de verbul scris italic şi când se petrece, în rapor
acţiunea primului verb din enunţ.
După ce am făcut vraja, aveam să plecăm la şcoală.
13. La ce persoană, număr și formă sunt verbele la modul imperativ din reţeta scrisă de Petruţa?