d)) Alcătuieşte comunicări în care adjectivul vii să aibă alt înţeles decât în textul de mai sus. Precizează, în paranteză, sensul adjectivului. e)/Scrie adjective cu sens opus față de următoarele: înalt, vii, mici, atrăgător, noul. 2) a) Subliniază adjectivele din textul următor. Indică prin săgeți substantivul pe care îl determină fiecare adjectiv. ,,Iarna s-a ivit întâi cu o vijelie înfricoşată (...) Pe asfințit s-a iscat o sprânceană de nor negru, de sub care privea un ochi fantastic şi fioros. Dintr-acolo a venit vântoasa prevestitoare, vânturând uriaşe valuri de pulberi albe. (...) Ascuns într-un colț de zid, sub cerul de zgură, simțeam o frică oarbă, de vietate mică şi neputincioasă." (Mihail Sadoveanu - larna) b)/Analizează primele cinci adjective din textul de mai sus. c)(Alcătuieşte comunicări în care adjectivul fantastic să fie de genul neutru, la numărul plural, iar adjectivul fioros să fie de genul feminin, la numărul singular. d) Transformă grupurile vijelie înfricoşată, vietate mică şi neputincioasă şi frică oarbă, după model: Model: iarnă albă → albă iarnă, albei ierni, albelor ierni. e) Alcătuieşte comunicări în care cuvintele uriaş şi orb să fie substantive
URGENT!!!
.​