14
c. Dad
fun
place
Investigație. Lucrați în grupe de câte trei elevi, pentru
a aprofunda diferite aspecte ale textului.
Grupa lingvistilor-Găsiți, în fiecare capitol din Popa
Tanda, cuvinte-cheie care se referă la:
a locurile in care se petrece acțiunea (substantive
comune sau propril); precizați semnificația lor pen-
tru atmosfera în care se petrec întâmplările relatate;
a timpul in care se petrece acţiunea sau durata
acțiunil (substantive comune sau adverbe).
Grupa geografilor - Realizați harta satului Sărăceni.
a Alcătuiți două variante: conform descrierii din pri-
mul capitol şi conform descrierii din ultimul capitol.
Mentionați şi locul pe care il ocupă biserica în sat.
Indicați în ce regiune este situată acțiunea și
precizați pe ce vă bazați.
Grupa istoricilor - Găsiți în text indicii referitoare la
epoca în care se petrec întâmplările.
a Notați pe o axă a timpului cele mai importante
momente din fiecare capitol al nuvelei.
Aproximați durata desfăşurării întregii acţiuni.
mehr
Aurel Clupe (1900-1985), Gradină (detaliu)
Grupa povestitorilor - Formulați ideile principale şi
propuneți un titlu potrivit pentru fiecare capitol.
Grupa artiştilor plastici - Asociați una dintre cele
două picturi de pe această pagină cu următoarea
secvență din text şi motivați alegerea făcută:
Părintele rămase uimit. Ii părea că asta ar fi
peste putință. Straturi în Sărăcenit... Dar câteva zile
capul îi era plin de straturi, de barabule, de curechi
şi de fasole; aşa, peste iar câteva zile, tocul era
săpat, straturile erau făcute. Nu era ziua în care atât
popa, cât şi preoteasa să nu fi mers măcar de zece
ori la straturi, pentru ca să vadă dacă nu erau răsă-
rite semințele. Mare a fost bucuria într-o zi (când
preotul a văzut că semințele au început să răsară]."