8. Citește cu atenţie fragmentul următor, apoi notează pe caiet câte două întâmplări la care participă cele două personaje, puştiul şi Marius. - 0000AAAUUUU!!! OOOOAAAUUUU!!! OOOOAAAUUUU!!! Sub ochii măriți ai lui Marius, hoțul de ciocolată din film apucă să facă trei paşi înainte ca sunetul acela ca un vaier nervos să se audă din nou. De data asta, şi mai tare. Puştiul văzu maşina apropiindu-se şi se opri ca hipnotizat. Îşi dădu seama că asta era. Avea să se stingă prosteşte, tamponat de vehiculul ucigaş, fără să se fi apucat să se înfrupte din pradă. -0000AAAUUUU!!!OOOOAAAUUUU!!!MOOOOAAAUUUU!!! MOOOOAAAUUUU!!! MEEEEAAAAOOOO!!! MEEEEAAAAUUUU! MIIIIAAAAUUUU!!! Marius se trezi lac de apă şi căută din priviri sursa zgomotului. Întoarse capul spre dreapta şi respiră adânc, ca la doctor. La câțiva centimetri de el, asumánd postura unei indignări enorme şi zvâcnind nervos din coadă, birmanezul Smokey miorlaia revendicativ, exasperat și exasperant. Marius se uită în colțul camerei şi văzu farfuria de plastic în care ar fi trebuit să se afle mâncarea motanului. Era linsă și sclipea de curățenie, de parcă n-ar fi fost folosită niciodată. (Radu Paraschivescu, Salvarea) 9. Reciteşte fragmentul de mai sus, apoi formulează, în enunţuri, răspunsuri la următoarele cerinţe: a. Numeşte tehnica narativă utilizată pentru a prezenta faptele puștiului. b. Explică, oral, rolul enunţului Sub ochii măriți ai lui Marius. c. Observă diferențele dintre zgomotele auzite de personaje și exprimă-ți, oral, părerea despre rolul lor. d. Justifică, în 3-4 enunţuri scrise, că în fragmentul dat este utilizată inserţia. e. Realizează o schemă prin care să redai relația dintre secvențele narative identificate. Va rog ! Dau coroana! ​