Tehnica Lotus (Floarea de nufăr) Tema: CLĂDIRI – alcătuire constructivă și materiale Se scrie tema în centrul diagramei, pe tablă. Se poartă discuții și, pe baza dialogului dintre elevi și profesor, se trec cele 5 idei secundare (tipuri de elemente de construcții) pe diagramă. Se împarte colectivul clasei în 5 grupe de elevi. • Ideile secundare devin teme centrale pentru fiecare grupă formată. Fiecare grupă lucrează independent, pe o foaie de hârtie format A4, și apoi prezintă în fața colectivului clasei rezultatele obținute. Se completează diagrama, ca în exemplul alăturat, pe baza ideilor expuse de fiecare grupă și a discuțiilor purtate în colectivul clasei, în scopul clarificării și corectării. Va rog mult
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, vă rugăm să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la lista de favorite!
