6. Explică modul de formare a cuvintelor subliniate în textele date. ici până colo şi nu putea să se depărteze, pentru că bătrânul nu-şi mai lua ochii de pe dansa a. ,,Seara, după ce oamenii au început a se alina, Simina umbla cuprinsă de neastampar d - Taică! eu mă duc şi mă întorc! îi zise ea, voind să se depărteze. El o apucă de mână şi o întrebă unde se duce. - Am o vorbă cu lorgovan, răspunse ea cu inima deschisă. Bătrânul îi strânse mâna mai tare, dar nu-i zise nici da, nici ba." MIJLOACE E ÎMPRUMUT CITIM (loan Slavici, Pădureanca b. ,,În fiecare după-amiază, când se întorceau de la școală, copiii mergeau să se joace grădina Uriaşului. Era o grădină mare și îmbietoare, cu iarbă moale şi verde. Ici-colo, în iarbă, se înălțau flor frumoase ca stelele şi doisprezece piersici care primăvara se acopereau de flori delicate, de un roz-perlat, iar vara dădeau rod bogat. Păsărelele stăteau în copaci şi ciripeau atât de dulce încât copiii se opreau din jocurile lor să le-asculte." (Oscar Wilde, Uriaşul cel egoist c. ,,Ziua ninge, noaptea ninge, dimineata ninge iară! Cu o zale argintie se îmbracă mândra ţară; Soarele rotund și palid se prevede printre nori Ca un vis de tinereţe printre anii trecători." HOTAR: LL határ. • SARMA: înfăşura .PRIETE încred • CADO RUCS Ruck STAR OBSI Citiți (Vasile Alecsandri, Iarna şi preciz​